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2022Year:

特別選抜の消極的意義

特別選抜(総合型選抜と学校推薦型選抜) 一般選抜 大きく分けると2つの入試形態があります。 特別選抜(総合型選抜や学校推薦型選抜)で進学する生徒が増えてきましたが、それでも王道は一般選抜でしょう。 人気のある大学の多くは […]

切羽詰まると必要を捨てる

『会社を辞めない起業』(日本実業出版社、松田充弘著)を読みました。その中に、「すべてのものは二度つくられる」という考え方が紹介されていました。 一度目は「知的創造」、二度目は「物的創造」とのことです。 私たちは何かを成す […]

英語教材Twitter

最近は英語の授業でアメリカのバイデン大統領(とハリス副大統領)のTwitterを紹介しています。 アメリカ大統領は公の場では移民にも理解できるように「平易な英語」を使うと言われています。 高校生には、この「平易な英語」が […]

2種類の失敗

定期試験のたびに「失敗した」という声が聞こえます。 でも、これって本当に失敗でしょうか? 失敗は成功の母とも言います。 挑戦ないところに失敗はありません。 ただし、定期試験の失敗は「挑戦しなかった失敗」。 定期試験の失敗 […]

復習の重要性

高校の勉強と中学校までの勉強の大きな違いは「量」だと思います。 結果として、高校で要求される勉強の一つに「忘れないための作業」が挙げられます。 忘れないための作業として真っ先に上がるのが「復習」。 生徒には復習の重要性や […]

情報収集マインド

勤務校では全ての生徒にiPadを購入してもらっています。 生徒や保護者への資料配布や連絡といった場面ではiPadは本当に便利な道具だと思っています。 勤務校では連絡はClassiを利用しているのですが、これには「見ました […]

進研模試の合格ライン

7月に進研模試があります。 進研模試の前にベネッセ提供の『合格ライン』を配布しました。 これは「大学合格者の1回1回の模試の平均偏差値と平均得点一覧」です。 冊子をめくってみると細かい文字で日本中の大学の合格者の1回1回 […]

マニュアル考

本校ではICT教育の一環としてiPadを導入しています。 スマホには慣れている生徒もICT教育では苦戦しています。 本校では管理対象Apple IDとMicrosoftアカウントを配布しているのですが学校が配布するもので […]

2022年度学年目標

高校1年担当になりました。 まずは、どんな力を身につけてもらいたいか示す必要があります。 以下のように、考えました。 「不易と流行」 流行:若者は急激な変化の中で暮らしている。 ・新型コロナウィルス→パラダイムシフト ・ […]

NATO拡大1インチ問題

授業でロシアのウクライナ侵攻問題を扱いたい。 さまざまなテーマを準備しました。 【準備したテーマ】 1. NATO拡張問題 2. 民族と国境の問題 3. エネルギー問題 4. 政治とスポーツ 【NATO拡張問題】 今回は […]

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