アイディア勝負
前回、「AI時代に必要なもの」という記事を書きました。 ここでは「強い自己決定力と責任感の基礎」という視点を取り上げました。 今回は、「アイディア」という視点を取り上げたいと思います。 商品やサービスを提供するには「アイ […]
AI時代に必要なもの
前回、AI元年についての投稿をしました。 その中で、ChatGPTのおかげで英作文の添削から解放されたと書きました。 このゴールデンウィークにはAIを使ってiOSアプリを公開してみました。 ２つのアプリを公開したのですが […]
移動の自由
最近生徒に3つの話をしました。 どれも生徒の生徒の食いつきは良かったと思います。 １つ目 2月1日のクローズアップ現代「“安いニッポンから海外出稼ぎへ” ～稼げる国を目指す若者たち～」を授業で見ました。 番組ではワーキン […]
マニュアル考
本校ではICT教育の一環としてiPadを導入しています。 スマホには慣れている生徒もICT教育では苦戦しています。 本校では管理対象Apple IDとMicrosoftアカウントを配布しているのですが学校が配布するもので […]
2022年度学年目標
高校1年担当になりました。 まずは、どんな力を身につけてもらいたいか示す必要があります。 以下のように、考えました。 「不易と流行」 流行：若者は急激な変化の中で暮らしている。 ・新型コロナウィルス→パラダイムシフト ・ […]
受験生と絵画
画力がないという生徒と画力がある生徒が絵について話していました。 思うところがあったので記しておきます。 絵についてですが、絵はうまいに越したことはありません。 まずは、コミュニケーションで役に立ちます。 例えば留学とか […]
不易と流行
現在、iPadは個人の趣味の範囲を超えて、多くの学校で採用されていると同時に、東京メトロやKOSEなどビジネスの現場でも活用されています。 しかし、iPadの歴史はそんなに長いものではありません。 iPadが世に出たのは […]
勉強は紙と鉛筆
【読解力低下】 OECD学力調査で15歳の日本人の読解力が15位にまで後退したとのニュースがありました。 ここで？？？と思ったのは、読解力の後退の理由を「ICT教育の不足」としている論調が多かったことです。 この学力調査 […]
生産者としてのITリテラシー
本校ではiPadを生徒一人に一台、所有させています。 私が仕事に就いたのは職場にパソコンが入ってきた時代でした。 まもなく、パソコンのできない中年社員をお荷物扱いするような風潮ができました。 本校でも一人一台パソコンが貸 […]
表現力の意義
授業では表現力を求めることもあります。 最近で言うと、生徒一人一人に貸与しているiPadのClipsを使って字幕ビデオを作ってもらいました。 表現するということは、伝えたい相手を意識するということです。 相手を意識すると […]