表現力の意義
授業では表現力を求めることもあります。 最近で言うと、生徒一人一人に貸与しているiPadのClipsを使って字幕ビデオを作ってもらいました。 表現するということは、伝えたい相手を意識するということです。 相手を意識すると […]
授業では表現力を求めることもあります。 最近で言うと、生徒一人一人に貸与しているiPadのClipsを使って字幕ビデオを作ってもらいました。 表現するということは、伝えたい相手を意識するということです。 相手を意識すると […]
高校3年生を卒業させたので、新年度は新しい生徒との出会いです。 最初の学級通信に何を書こうかを考えています。 テーマは「若さをどう使うか」しました。 学級通信には「格言」を借用することが多いのですが、今回は3つの格言を借 […]
毎年この時期は私大入試問題を解いています。 難関大学の入試問題(英語)を解いていて気づくのは「教養が問われる」ということ。 毎年、前年(同年度)のNHKスペシャルの内容がでたり、ベストセラーの内容が出たりします。 今年は […]
先延ばしにする生徒がいます。 例えば、次年度コース希望調査。 結論は出ているのに、すぐに出さない。 締め切り当日まで出さない。 例えば、修学旅行の参加承諾書。 結論は出ているのに、すぐに出さない。 締め切り当日まで出さな […]
今は、知りたいことがあったら、グーグルに訊けばいい時代だ。 知識を詰め込むなんてナンセンス。 情報の検索法や情報の利用法を教えるべきだ。 ある本を読んでいたら、こんなことが書いてありました。 もう、「知識=情報」です。 […]