C英語Ⅱの予習
コミュニケーション英語Ⅱは、「読解」よりも「コミュニケーション」に重点を置いています。 訳読式の授業ではありません。 このような授業になって気づいたことは「予習をしない生徒が増えた」です。 こちらとしては「予習で本文をき […]
コミュニケーション英語Ⅱは、「読解」よりも「コミュニケーション」に重点を置いています。 訳読式の授業ではありません。 このような授業になって気づいたことは「予習をしない生徒が増えた」です。 こちらとしては「予習で本文をき […]
理に適わない和訳になるということは、自分の解釈が間違えているということです。 理に適わない和訳になってしまったら、そのまま突っ走るのではなく、アプローチを変えて最初から考え直す。 この「理に適わないと思ったら、アプローチ […]
この投稿は、固定ページの「学習心得」の「たった2点、されど2点」に移動しました。
固定ページの「英語」の「大学入試センター試験 試験問題評価委員報告書」を「2015」から「2016」に更新しました。
単語テストを課しているクラスがあります。 私の方針は「解答時間を短く」する。 「見た瞬間に答えを書いていく」、「考える時間は与えない」が方針です。 単語は「見た瞬間」に分からなければ本番では使えない、と思っているからです […]