２年前の話です。
面談で第２回全統高２模試の各教科（たった３教科！）の目標点数を訊きました。
英語は140点が多かった。
さて、「じゃあ、140点取るために何をやるの？」と訊きました。
ほとんどの生徒が「Vintageをやります」と答えました。
「？？？」
そんなので点数が上がるはずないじゃん。
テストで点数を取るっていうのは「問題集をやればいい」といったような単純な話ではありません。
点数を取るためには「点数を取るための勉強」が必要になります。
【全統模試：ANTENNA】
①合格可能性評価基準一覧で、志望大学の偏差値(C判定レベル)と自分の偏差値を比較する。各教科で「偏差値１の差×3点分の点数」を把握する。答案見直しの際に、「偏差値１の差×3点分の点数」をどこで確保すべきだったかを明確にする。
②採点基準を確認する。これを踏まえて次回のテストは答案を作成すること。
③採点に疑問を感じたら、「採点に関する問い合わせ」を読んで行動に移すこと。
【進研模試：合格ライン】
『合格ライン』を配布してあります。合格者の平均偏差値と平均点が掲載されています。進研模試の解答用紙が返却されたら、「ANTENNAの使用法」と同じことを行いましょう。今回は、「確保すべき点数」は『合格ライン』に掲載されています。
【大学入試：過去問】
過去問はやるだけでなく、解いた後に、自己採点。
その後で、「何をどう間違えたのか」を確認する。
ここで終わらせてしまう生徒もいますが、さらに、「自己採点と確保すべき点数（合格最低点＋10点）との差」を把握して、「その差をどの設問で確保すべきだったのか」を明確にするといいと思います。
目標点数を取るということ